آخر الأخبار

كان وأخواتها المستوى الخامس


 كان وأخواتها المستوى الخامس


كان و  أخواتها  المستوى الخامس ابتدائي




كان وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر و يسمىى خبرها  و سميت بالافعال الناقصة: لانه ينقصهاالفاعل 

 و يطلق ععليها أيضا النواسخ الفعلية لانها تنسخ المبتدأ فيسمى إسمها ويبقى مرفوعا وتنسخ الخبرويسمى خبرها فيصبح منصوبا

 الخلاصة عندما تدخل كان على الجملة الإسمية ترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها

مثال:

يكون المطرُ غزيراً

ليس المؤمنان بخيليْن

 أصبحتِ المهندساتُ بارعاتٍ

ليس الفلاحون متعبين

أسماء "كان وأخواتها":

  • كان: تدل على حدث  وقع في  الماضي.
  • أصبح: تدل على الانتقال إلى حالة أخرى في الصباح.
  • أضحى: تدل على الانتقال إلى حالة أخرى في الضحى
  • أمسى: تدل على الانتقال إلى حالة أخرى في المساء.
  • ظلّ: تدل على الاستمرارية .
  • بات: تدل على استمرار الحالة خلال الليل.
  • صار: تدل على التحول أو التغيير .
  • ليس: تدل على النفي .
  •  ما زال، ما دام، ما انفكّ، ما برح . تدل أيضا على الاستمرارية.


نمادج إعراب

النمودج1

يكون: فعل مضارع ناقص

المطرُ:اسم كان مرفوع بالضمة

غزيرا: خبر كان منصوب بالفتحة

النمودج2

ليس:فعل ماض ناقص

المؤمنان: اسم ليس مرفوع بالالف لانه مثنى 

بخيليْن: خبر ليس منصوب بالياء لانه مثنى 

النمودج3

صار: فعل ماض ناقص

المهندسون : اسم صار مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم مشهورين:خبر صار منصوب بالياء لانه جمع مذكر سالم 

النمودج4

كوني: فعل أمر ناقص مبني على حذف النون وياء المخاطبة ضمير متصل مبني في محل رفع اسم كان

ذكيةً:خبر كان منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره 

النمودج5

قد يكون اسم كان ضميرا مستترا 

صرْ: فعل أمر ناقص واسم كان ضمير مستتر مبني في محل رفع اسم صر

متفوقا:خبر كان منصوب بالفتحة 

ملاحظة: جميع الضمائر المتصلة بكان و أخواتها تعرب  في محل رفع اسمها باستثناء تاء التأنيت الساكنة فهي لا محل لها من الاعراب 


الـــتــــماريـــــن

التمرين الأول:

أحدد الفعل الناسخ الفعلي في الجمل التالية، ثم بيّن اسمها وخبرها:

  1. كانت السماء صافية.
  2. أصبح الجو دافئًا.
  3. أمست الطيور مغردة.
  4. صار الطالب مجتهدًا.
  5. ليس الكذبُ محمودًا.

التمرين الثاني:

أدخل ناسخا فعليا على الجمل التالية و أغير ما يلزم مع الشكل

  1. الطبيب موجود في المستشفى.
  2. الطلاب نشيطون في الملعب.
  3. الحديقة ممتلئة بالأزهار.
  4. المطر غزير.
  5. الحافلة سريعة.

التمرين الثالث: إ

أضع ناسخا فعليا مكان النقط:

  1. __________ المعلم مجتهدًا.
  2. __________ الأطفال منشغلين في الدراسة.
  3. __________ السماء ملبدة بالغيوم.
  4. __________ الطالبة متفوقة في دراستها.
  5. __________ الرجل كريمًا.

التمرين الرابع:

أصحح الجمل التالية :

  1. كان الطفلين يلعبان في الحديقة.
  2. ليس السماء صافية.
  3. أصبح الكتابة ممتعة.
  4. كانت الطلاب متفوقون.
  5. صار الرجلين مجتهدين.

التمرين الخامس:

أعرب الجمل التالية :

  1. كان الجوُّ حارًا.
  2. أصبح الطالبُ ناجحًا.
  3. ظلَّت الشمسُ مشرقةً.
  4. أمسى القمرُ ساطعًا.
  5. ما زال العلمُ مهمًا.

 

التصحيح

ا

التمرين الأول:

أحدد الفعل الناسخ الفعلي في الجمل التالية، ثم بيّن اسمها وخبرها:

*      كانت السماء صافية.    اسمها   السماءُ  خيرها صافيةً

*      أصبح الجو دافئًا.      اسمها   الحو خيرها دافئًا

*      أمست الطيور مغردة. اسمها   الطيورُ  خيرها مغردةً

*      صار الطالب مجتهدًا. اسمها   الطالبُ  خيرها مجتهدًا

*      ليس الكذبُ محمودًا. اسمها   الكذب  خيرها محمودًا

التمرين الثاني:

أدخل ناسخا فعليا على الجمل التالية و أغير ما يلزم مع الشكل

v    الطبيب موجود في المستشفى.     كان الطبيبُ موجودًا في المستشفى

v     الطلاب نشيطون في الملعب.       أصبح الطلابُ نشيطين في الملعب

v     الحديقة ممتلئة بالأزهار.    كانت الحديقةُ ممتلئةً بالأزهار.

v     المطر غزير.          أمسى المطرُ غزيرًا

v     الحافلة سريعة.       صارت الحافلةُ سريعةً.

v     __________ المعلم مجتهدًا.     كانَ المعلِّمُ مجتهدًا.

التمرين الثالث:

أضع ناسخا فعليا مكان النقط:

ü     __________الأطفال منشغلين في الدراسة

ü     صبحَ الأطفالُ مُنشغلينَ في الدِّراسة

ü     __________ السماء ملبدة بالغيوم.

ü     كانتِ السَّماءُ مُلبَّدةً بالغُيوم

ü     __________ الطالبة متفوقة في دراستها.

ü     صارتِ الطالبةُ مُتفوقةً في دراستِها.

ü     __________ الرجل كريمًا.

ü     أمسى الرَّجلُ كريمًا

التمرين الرابع:

أصحح الجمل التالية :

Ø      كان الطفلين يلعبان في الحديقة.   كان الطفلان يلعبان في الحديقة

Ø      ليس السماء صافية.        ليست السماءُ صافيةً

Ø      أصبح الكتابة ممتعة.     أصبحت الكتابةُ ممتعةً.

Ø      كانت الطلاب متفوقون.   كان الطلابُ متفوقين.

Ø      صار الرجلين مجتهدين.   صار الرجلان مجتهدين

 

    . التمرين الخامس:

أعرب الجمل التالية :

  • *      كان الجوُّ حارًا.
  • *      أصبح الطالبُ ناجحًا.
  • *      ظلَّت الشمسُ مشرقةً.
  • *      أمسى القمرُ ساطعًا.
  •  

كان الجوُّ حارًا.

  • كان: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
  • الجوُّ: اسم كان مرفوع بالضمة.
  • حارًا: خبر كان منصوب بالفتحة.

 

2. أصبح الطالبُ ناجحًا.

  • أصبح: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
  • الطالبُ: اسم أصبح مرفوع بالضمة.
  • ناجحًا: خبر أصبح منصوب بالفتحة.

 

3. ظلَّت الشمسُ مشرقةً.

  • ظلَّت: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح، وتاء للتأنيث الساكنة لا محل لها من الاعراب
  • الشمسُ: اسم ظلت مرفوع بالضمة.
  • مشرقةً: خبر ظلت منصوب بالفتحة.

 

4. أمسى القمرُ ساطعًا.

  • أمسى: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
  • القمرُ: اسم أمسى مرفوع بالضمة.
  • ساطعًا: خبر أمسى منصوب بالفتحة.

Bas du formulaire

 

تحميل التمارين مع التصحيح


1 من التعليقات

عرضاخفاءالتعليقات
الغاء

ملحوظة: يمكن لأعضاء المدونة فقط إرسال تعليق.

تابع موقعنا على
BeCayn