(ن، ب، ت) وغيرها من الحروف التي تتشابه، تجده حائرا ومترددا في قراءة الحرف
وهذا بالفعل ما حدث مع ريان ، والذي ذكرت قصتي معه سابقا وبفضله انقل لكم
تجربتي معه في تعليمه هذه الحروف، وكيف أصبح يميز بينها وهذه التجربة كانت ناجحة
بالفعل
قصتي مع ريان تجدونها على هذا الرابط لمن احب
الاطلاع عليها
1) في البداية كتبت
كلمات تتضمن حرف الباء
وكتبت الحرف بلون مغاير
كما هو واضح
في الصورة
1) كتبت حرف النون كذلك بلون مغاير عن حرف الباء
3) وأخيرا كتبت حرف التاء أيضا بلون مغاير عن الحرفين السابقين
و أخيرا جمعت
هذه الحروف الثلاثة في كلمة واحدة وكل حرف كتبته بلونه الذي تدرب عليه سابقا لأرى
مدى تمكنه من تذكر الحرف وهل هو يتذكر الحرف بمجرد قراءته أم أنه يحفظه؟
بعد ذلك تكتب
كلمات، تتضمن أحد الحروف الثلاثة، فيكمل الطفل الحرف الناقص و يقرأ الكلمة مع
تقديم المساعدة له إن احتاج إليها.
التدريب يأخذ بعض الوقت، لكنه يستحق التجربة والصبر
تمارين كتابية
1) املأ مكان النقط بحرف الباء " ب"
املأ مكان النقط بحرف " ت"
3) املأ مكان النقط بحرف " ن"
4) اقرأ و املأ الفراغ
ـــ أَحْـمدُ: يَـــجِـــ... أَنْ أَسْــتَعِـــدَّ لِلْــــ....رْدِ
ــ صَـالِحٌ: ماذا غَـرَسْــ.. يَــا عَــمُّ؟
ـــ الْـــعَــمُّ: أَشْجَارَ الـــ..فَّــاحِ و الإِجَّــــــاصِ.
ـــ أَحْـمدُ: يُعْجِـبُــ..ي ، أ..
أتَـــ..ـــاوَلَ الطَّعَـــامَ بِـيَدي
